禪理
一、【和尚吃肉嗎？】
一個(gè)來(lái)訪者問(wèn)：法師，我想問(wèn)一個(gè)不太恭順的問(wèn)題？
師：請(qǐng)講！
來(lái)訪：您在大眾場(chǎng)合是素食，您一個(gè)人在房間會(huì)不會(huì)吃肉呢？
（師并沒(méi)有答復(fù)他的問(wèn)題）反倒問(wèn)他：您是開(kāi)車(chē)來(lái)的嗎？
來(lái)訪：是的。
師說(shuō)：開(kāi)車(chē)要系安全帶。請(qǐng)問(wèn)您是為自己系仍是為差人系？假如是為自己系，有沒(méi)有差人都要系。
來(lái)訪：喔，我理解了！
（許多人就跟我說(shuō)，沒(méi)自律，沒(méi)人催促就不能堅(jiān)持成功者的習(xí)氣。 我想看完這個(gè)故事，你應(yīng)該懂得該怎樣做了）
二、【孩子怎樣教？】
眾：請(qǐng)問(wèn)法師，我的小孩不聽(tīng)話、不愛(ài)學(xué)習(xí)怎樣辦？
師：您影印過(guò)文件嗎？
眾：影印過(guò)。
師：假如影印件上面有錯(cuò)字，您是改影印件仍是改原稿？
（場(chǎng)內(nèi)馬上響起雷鳴掌聲。后有人答道：改原稿。）
師：應(yīng)該原 稿和影印件一起改，才是最好。爸爸媽媽是原稿，家庭是影印機(jī)，孩子是影印件。孩子是爸爸媽媽的未來(lái)，爸爸媽媽更是孩子的未來(lái)。
（爸爸媽媽是孩子最好的教師，假如你自己不優(yōu)異，怎樣給孩子優(yōu)異的教育？怎樣要求孩子優(yōu)異？不如進(jìn)步自己，一起進(jìn)步孩子）
三、【五百元買(mǎi)轎車(chē)】
一位佛友電話訴苦道：為什么我盡力了仍是得不到？念經(jīng)行善了但命運(yùn)卻不變？
師：我給你寄五百塊錢(qián)來(lái)好不好？
眾：師父，你的錢(qián)我不敢要呢！
師：我是要你幫我辦一件事。
眾：師父，你說(shuō)辦什么，我肯定幫你辦妥！
師 ：幫我買(mǎi)一輛轎車(chē)。
眾： (驚呀地) 師父，五百塊怎樣能買(mǎi)到轎車(chē)呢？！
師：你知道五百塊買(mǎi)不到轎車(chē)！可是世上有太多的人都在費(fèi)盡心機(jī)，想支付一點(diǎn)， 就得到許多。
四、【心靈籃球】
一位研討生來(lái)訪問(wèn)我，不理解地問(wèn)：為什么許多人見(jiàn)到你都要磕頭？這是不是有點(diǎn)迷信？我沒(méi)有拜過(guò)任何人，我只拜我自己！
師：你必定打過(guò)籃球，或許羽毛球，或許乒乓球吧？
青年：是的，打過(guò)！
師：打籃球干什么？不打籃球，籃球會(huì)難過(guò)嗎？并且那么多人打一個(gè)球，是為了快點(diǎn)把籃打爛嗎？
青年：不 是，是為了訓(xùn)練身體和文娛。
師說(shuō)：不必籃球也能夠像打籃球相同運(yùn)動(dòng)嘛！
青年：那樣多沒(méi)意思。并且旁人看到還以為是神經(jīng)病呢！
師：說(shuō)得好！籃球僅僅一個(gè)道具，一個(gè)訓(xùn)練和文娛的道具。那么，身體需求訓(xùn)練，心靈就不需求訓(xùn)練嗎？
青年：按理應(yīng)該。可心靈怎樣訓(xùn)練呢？
師：人在崇拜的時(shí)分，心悅誠(chéng)服，表現(xiàn)出謙卑、遵守、悔過(guò)、求助、感恩和承受，一起也是將自己的心靈消融，與被崇拜者在心靈上合一與銜接。 這便是心靈的訓(xùn)練。他人禮拜我，我也是一個(gè)道具，就像一個(gè)籃球，讓人打來(lái)打去 。只不過(guò)我不是真的籃球，是一個(gè)心靈籃球。相同，拜祖先是為了培育自己的孝心，用心靈接受祖先累積的能量；拜土地是為了感恩愛(ài)惜土地，咱們生長(zhǎng)在大地，大地給咱們?cè)S多的食物和物品，而咱們回饋的都是廢物；拜龍王是愛(ài)惜感恩水，由于人體有70-80%是由水組成……中國(guó)人拜的學(xué)識(shí)深了，里邊有大才智妙效果。忠誠(chéng)禮拜的時(shí)分，拜和被拜是一個(gè)全體，哪有什么你我凹凸呢？有些人搞不懂就大加詆毀，是沒(méi)有實(shí)踐過(guò)和用心體會(huì)過(guò)。妄加詆毀便是癡狂！
青年：太深邃，太才智了！請(qǐng)受我三拜！
師問(wèn)：感覺(jué)到心靈 訓(xùn)練的美好了嗎？
青年：嗯！很巨大！……
（為什么叫我教師？由于我的確能教訓(xùn)你，不管是思想形式，仍是行為形式。）
五、【糞便臭不臭？】
一位女士不停地講述自己的磨難，沒(méi)完沒(méi)了。師打斷她的話說(shuō)：你的苦還真多呀！
女士：他人訴苦最多需求三天三夜，我訴苦需求三年！
師：那是什么時(shí)分的苦？
女士：前幾年。
師：那不是曩昔了嗎？為什么還緊抓不放呢？（停了一下），又問(wèn)：你拉出的糞便臭不臭？
女士：當(dāng)然很臭啦！
師：現(xiàn)在糞便在哪里呢？
女士：拉完就 沖掉了。
師：為什么不把它包起來(lái)放在身上？見(jiàn)到人就拿出來(lái)告知他人：我被這東西臭過(guò)？
女士：那多厭惡！
師：對(duì)呀！磨難也是相同，它現(xiàn)已曩昔了。回想和訴苦就如同把糞便拿出來(lái)向人展現(xiàn)，既臭自己又臭他人！聽(tīng)懂了嗎？
女士：聽(tīng)懂了！
師：那今后你還要不要訴苦？
女士：不要了！
師：記住：越訴苦越苦，越訴苦越怨。
女士：嗯！…
（這便是心思調(diào)理了，你磨難的事現(xiàn)已曩昔，假如仍然曾經(jīng)的自己，那只會(huì)仍舊磨難，狀況決議你的成果）
六、【假如世人都落發(fā)……】
一個(gè)對(duì)釋教有愛(ài)好的女教師對(duì)師說(shuō)：假如世人都像你相同都落發(fā)，人類(lèi)還能連續(xù)嗎？
如同沒(méi)有聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，師平緩而關(guān)心地問(wèn)到：你的小孩多大了？男孩女孩？
教師：17歲了，女孩。
師：要預(yù)備高考了。
女教師：是的。正在趕緊溫習(xí)。
師：你必定期望她考個(gè)好大學(xué)吧？
女教師：是的，要考就考北京的大學(xué)，其它的大學(xué)沒(méi)什么意思。
師：假如每一個(gè)人都像你一那樣想，那還有人種田嗎？其它省的大學(xué)不是只要都關(guān)門(mén)了？
女教師：……
師：你注意到?jīng)]有，你現(xiàn)已答復(fù)了你自己 的問(wèn)題？
女教師（ 驚詫?zhuān)骸?/p>
（人人都想當(dāng)講師，教訓(xùn)他人，可是并不是所有人都能當(dāng)講師的，最適合自己的，才是最好的）
以上看完了
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